Personalidad de Voz
La voz de A2R se construye sobre cinco pilares de personalidad. Juntos crean una voz audaz pero creíble, inteligente pero cálida, e inconfundiblemente A2R. Cada pilar incluye orientación sobre cómo aplicarlo, frases insignia y anti-patrones a evitar.
Pilar 1: El rebelde lidera, el experto respalda
El gancho rebelde captura la atención; el respaldo experto genera confianza. Ninguno funciona solo: audacia sin evidencia es imprudente, y evidencia sin audacia es olvidable.
El rebelde lidera, el experto respalda
Este es el sello de A2R. Abre con una afirmación audaz, incluso provocadora, que desafíe el status quo. Luego respáldala de inmediato con evidencia de más de 15 años en tecnología educativa.
- “La educación no ha evolucionado en décadas. Llevamos quince años demostrando que sí puede.”
- “Todos hablan de personalización. Nosotros la construimos.”
- “La industria se conformó con soluciones genéricas. Nosotros no.”
Por qué funciona
El gancho rebelde captura la atención; el respaldo experto genera confianza. Ninguno funciona solo: audacia sin evidencia es imprudente, y evidencia sin audacia es olvidable.
En la práctica
- Los titulares y las líneas de apertura son afirmaciones audaces o preguntas provocadoras.
- La siguiente oración (o el subtítulo) introduce pruebas, experiencia o un resultado concreto.
- La proporción varía según el contexto: las secciones hero del sitio web son más rebeldes; las propuestas, más expertas.
Anti-patronesEvitar
“¡Vamos a cambiar todo!”
Puro rebelde, sin evidencia. Sin fundamento.
En su lugar, haz esto
“Estamos transformando la educación, y tenemos quince años de evidencia.”
“Con 15 años de experiencia en tecnología de aprendizaje adaptativo...”
Puro experto, sin gancho. Apertura aburrida.
En su lugar, haz esto
“La educación no ha evolucionado en décadas. Llevamos quince años demostrando que sí puede.”
“Todos los demás se equivocaron.”
Gancho rebelde que ataca en vez de desafiar: confrontativo, no A2R.
En su lugar, haz esto
“La industria se conformó con soluciones genéricas. Nosotros no.”
Pilar 2: Inteligente pero cercano
Los compradores de tecnología educativa son sofisticados. Respetan la experiencia pero rechazan la condescendencia. La calidez construye alianzas; la jerga levanta muros.
Inteligente pero cercano
A2R comunica con inteligencia cálida. El lector debe sentir que está en la sala con alguien profundamente conocedor que genuinamente quiere que entienda, no alguien presumiendo.
- “La tecnología es sofisticada. La experiencia no. Simplemente funciona.”
- “Los problemas complejos no requieren explicaciones complicadas.”
Por qué funciona
Los compradores de tecnología educativa son sofisticados. Respetan la experiencia pero rechazan la condescendencia. La calidez construye alianzas; la jerga levanta muros.
En la práctica
- Usa lenguaje preciso sin jerga innecesaria.
- Cuando se necesiten términos técnicos, introdúcelos con naturalidad: no sobreexpliques, no asumas ignorancia.
- El tono es seguro pero nunca arrogante, claro pero nunca simplista.
- Piensa en "colega brillante", no en "profesor dando cátedra".
Anti-patronesEvitar
“¡En pocas palabras, la IA es como un asistente inteligente!”
Simplificación condescendiente, demasiado infantil.
En su lugar, haz esto
“La IA se adapta a cada estudiante: ajusta contenido, ritmo y dificultad en tiempo real.”
“Nuestro pipeline multimodal de LLM impulsado por NLP aprovecha...”
Muro de jerga, intimida.
En su lugar, haz esto
“La tecnología es sofisticada. La experiencia no. Simplemente funciona.”
“Solo intentamos ayudar.”
Falsa modestia, subestima la experiencia.
En su lugar, haz esto
“Construimos algo que creemos puede transformar genuinamente el aprendizaje.”
Pilar 3: Una sola voz unificada
La consistencia construye reconocimiento de marca. Una editorial que lee el sitio de A2R debe reconocer la misma voz en un caso de estudio universitario.
Una sola voz unificada
A2R habla con la misma personalidad ante cada audiencia: editoriales, universidades, equipos internos. La voz no cambia; solo se ajustan la profundidad técnica y los casos de uso.
Por qué funciona
La consistencia construye reconocimiento de marca. Una editorial que lee el sitio de A2R debe reconocer la misma voz en un caso de estudio universitario.
En la práctica
- Los mismos pilares de personalidad sin importar la audiencia.
- Ajusta la profundidad, no la personalidad: una editorial escuchará sobre flujos de integración de contenido; una universidad sobre resultados estudiantiles, pero el tono, la calidez y la audacia permanecen constantes.
- Nunca crees una "voz corporativa" para una audiencia y una "voz creativa" para otra.
Anti-patronesEvitar
“Nos complace presentar nuestra solución...”
Tono rígido y formal para universidades. No es A2R.
En su lugar, haz esto
“Construimos esto para los momentos que más importan: cuando un estudiante finalmente lo entiende.”
“¡Oye! Mira esta cosa genial que hicimos”
Demasiado casual para editoriales. Se pasa de informal.
En su lugar, haz esto
“Estamos construyendo algo que creemos te va a interesar.”
“Diferentes rasgos de personalidad para distintos segmentos.”
Rompe el principio de voz unificada.
En su lugar, haz esto
“Misma voz, profundidad ajustada. Una editorial escucha sobre integración; una universidad sobre resultados, pero la personalidad permanece constante.”
Pilar 4: Siempre el "nosotros" colectivo
La voz colectiva refuerza que A2R es un equipo con convicción compartida. También crea lenguaje de alianza: el lector es invitado al "nosotros".
Siempre el "nosotros" colectivo
El narrador es siempre el colectivo A2R. Nunca "yo", nunca nombres individuales como fuente de una posición, nunca "nuestro CEO opina". El "nosotros" también se expande para incluir al socio: "Construimos este futuro juntos".
- “Construimos junto a nuestros socios.”
- “Juntos, estamos reescribiendo las reglas de la educación.”
- “No solo entregamos tecnología. Compartimos una visión.”
Por qué funciona
La voz colectiva refuerza que A2R es un equipo con convicción compartida. También crea lenguaje de alianza: el lector es invitado al "nosotros".
En la práctica
- "Nosotros" es el único pronombre en primera persona en los textos de A2R.
- "Nosotros" puede referirse a A2R solo ("Llevamos quince años...") o A2R + socio ("Construimos junto a nuestros socios").
- Las citas de individuos son aceptables en contextos de prensa/PR pero deben ser raras y claramente atribuidas.
- Incluso en liderazgo de pensamiento, la voz es "observamos" no "yo creo".
Anti-patronesEvitar
“Como explica nuestro CTO...”
Voz individual, rompe el marco colectivo.
En su lugar, haz esto
“Hemos observado que el aprendizaje adaptativo funciona mejor cuando...”
“A2R provee soluciones que...”
Impersonal, demasiado distante; usa "nosotros".
En su lugar, haz esto
“Construimos tecnología que se adapta a cada estudiante.”
“Haremos esto por ti.”
Excluye al socio, no es colaborativo.
En su lugar, haz esto
“Construimos junto a nuestros socios: juntos, creamos algo que ninguno podría solo.”
Pilar 5: IA personificada con intención
La educación es inherentemente humana. Al personificar la IA como colaboradora, A2R cierra la brecha entre la tecnología y la naturaleza profundamente personal del aprendizaje. También diferencia de competidores que tratan la IA como una lista de funcionalidades.
IA personificada con intención
La IA de A2R se presenta como colaboradora con agencia. "Se adapta", "escucha", "aprende", "responde". Es una decisión deliberada: no antropomorfizar por efecto, sino comunicar que la tecnología es genuinamente receptiva e inteligente.
- “Nuestra IA escucha a cada estudiante y se adapta en tiempo real.”
- “No solo procesa datos. Entiende el contexto.”
- “La IA trabaja junto a los educadores: aprende qué funciona y se ajusta.”
Por qué funciona
La educación es inherentemente humana. Al personificar la IA como colaboradora, A2R cierra la brecha entre la tecnología y la naturaleza profundamente personal del aprendizaje. También diferencia de competidores que tratan la IA como una lista de funcionalidades.
En la práctica
- La IA "se adapta a cada estudiante", no "procesa datos estudiantiles para optimizar resultados".
- La IA "escucha" y "responde", no "analiza entradas y genera salidas".
- La IA es una aliada del docente, no un reemplazo.
- La personificación debe sentirse natural, no forzada: evita atribuir emociones que la IA no puede tener.
Anti-patronesEvitar
“Nuestra herramienta de IA procesa datos para...”
Lenguaje de herramienta: pasivo, mecánico.
En su lugar, haz esto
“Nuestra IA escucha a cada estudiante y se adapta en tiempo real.”
“Nuestra IA se preocupa por tus estudiantes.”
Sobre-personificación: atribuye emociones que la IA no puede tener.
En su lugar, haz esto
“Nuestra IA responde a cada estudiante: ajusta contenido, ritmo y dificultad mientras aprende.”
“Impulsado por machine learning, NLP y redes neuronales.”
IA como lista de funcionalidades: jerga, no relacional.
En su lugar, haz esto
“No solo procesa datos. Entiende el contexto.”
Combinaciones de Pilares
Diferentes contextos requieren diferentes mezclas de pilares. El pilar principal lidera; los de apoyo añaden textura.
| Contexto | Pilar Principal | Pilares de Apoyo |
|---|---|---|
| Hero del sitio web | El rebelde lidera | Inteligente pero cercanoIA personificada |
| Apertura de keynote | El rebelde lidera | "Nosotros" colectivoIA personificada |
| Propuesta comercial | Inteligente pero cercano | El rebelde lidera (suavizado)"Nosotros" colectivo |
| Redes sociales | Inteligente pero cercano | IA personificada"Nosotros" colectivo |
| Caso de estudio | "Nosotros" colectivo | El rebelde lideraInteligente pero cercano |
| Malas noticias / limitaciones | "Nosotros" colectivo | Inteligente pero cercano |
| Documentación técnica | Inteligente pero cercano | Una sola voz unificada |
Diagrama de Voz
Cómo se relacionan los cinco pilares entre sí.
El objetivo: posibilidad inspirada
Cada contenido de A2R debe dejar al lector con una sensación de posibilidad inspiradora: un futuro mejor para la educación no solo es alcanzable, ya está en marcha.